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综合馆
初中物理教学中创新能力的培养——从一节《温度计》教学谈起
  • 摘要

    初中物理教学中如何培养学生的创新能力?作者结合《温度计》的教学谈谈这方面的实践探究:师生互动,生成新知识,培养学生的创新能力;学生置疑,课堂有了新生成,培养学生的创新能力;用“自己”的头脑,“亲自”获取知识,培养学生的创新能力.

  • 作者

    陈幼玮 

  • 作者单位

    福建省漳平第二中学,福建漳平,364400

  • 刊期

    2014年53期

  • 关键词

    创新意识  创新能力  初中物理教学 

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35.173.57.84