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综合馆
高中地理教学的几点反思
  • 摘要

    我省新一轮高中课程改革以素质教育为鲜明旗帜,拉开了帷幕.不破不立,只有打破传统应试教育模式,才能扬起地理素质教育的新旗帜.新一轮课程改革给高中地理教学带来了机遇也带来了挑战. 1.加强理论学习,转变教育教学观念 新课程改革对学校、教师和学生都提出了新的更高要求,在新课程改革背景下,教师必须加强学习,加强对教学行为的研究已成为全体教师的共识,只有这样教师才能树立正确的教育观、学生观、教师观和质量观等.

  • 作者

    任辉 

  • 作者单位

    唐山市丰润区新军屯中学,河北唐山,064003

  • 刊期

    2014年53期

3.214.224.224