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综合馆
高职大学英语学习现状调查与分析
  • 摘要

    为了解高职学生大学英语学习的实际情况,有针对性地采取切实可行的教学改革措施,提高教学水平,作者在高职院校做了一项问卷调查,了解高职学生学习英语的主、客观因素,以及影响他们英语成绩的主要原因,提出要继续深化大学英语教学改革,贯彻因材施教的思想,凸显英语教学的应用性和实践性.

  • 作者

    向中平 

  • 作者单位

    武昌职业学院,湖北武汉,430202

  • 刊期

    2014年53期

  • 关键词

    学习动机  学习策略  英语交际 

参考文献
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3.226.122.74