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综合馆
如何让中职数学课堂导入更有效
  • 摘要

    中职数学课堂教学中导入是一个非常重要的教学环节.作者从课堂教学导入的含义及作用、课堂教学导入的原则、课堂教学导入的方法三个方面对数学课堂教学中,如何优化导入环节、提高课堂教学的有效性提出见解.

  • 作者

    詹宗山 

  • 作者单位

    尤溪县职业中专学校,福建尤溪,365100

  • 刊期

    2014年53期

  • 关键词

    中职数学课堂教学  导入作用  导入原则  导入方法 

参考文献
  • [1] 陈明娟. 培养学生数学问题提出能力的理论和实践. 福州:福建师范大学, 2005
  • [2] 郭允远. 关键是创设问题情境. 中学数学教学参考, 2001,10
  • [3] 刘桂美. 中职数学课堂教学导入方法的探究. 现代教育, 2012,21
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34.204.183.113