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综合馆
小学语文课堂教学增效减负的策略研究
  • 摘要

    小学语文课程是重要的基础课程,一定要提高小学语文课堂教学质量.近年来,随着新课改的推进,小学语文课堂教学硕果累累,然而也暴露出一系列问题,教学的高投入低产出之间的矛盾就是其中一个问题.本文主要对小学语文课堂教学现状进行分析,并介绍增效减负的含义,对小学语文课堂教学增效减负的策略进行探讨,旨在提高小学语文课堂教学质量,减轻学生的学习负担.

  • 作者

    王玮玲 

  • 作者单位

    南靖县山城中心小学,福建南靖,363600

  • 刊期

    2014年53期

  • 关键词

    小学语文  教学质量  增效减负 

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3.94.202.172