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综合馆
数字化时代信息技术与课程整合的探究
  • 摘要

    利用现代信息技术可以创设教学情境,激发学生的学习兴趣.同时,可以培养学生的创造力和想象力,优化课程教学过程,提高教学效率.现代信息技术为学生提供了一个自主合作探究的学习平台.信息技术与课程整合,能够取长补短,充分发挥学生的主体作用.要实现信息技术与课程的整合,文章认为,教师要明确课程整合的理论基础:科学把握信息技术与课程整合的过程.信息技术与课程整合,对学生学习有积极意义.

  • 作者

    孟令艳 

  • 作者单位

    香河县第六中学,河北香河,065405

  • 刊期

    2014年53期

  • 关键词

    数字化时代  信息技术  课程整合 

参考文献
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3.214.224.224