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综合馆
基于虚拟化仪器的物理实验教学改革研究
  • 摘要

    文章针对当前非物理专业的实验教学中所面临的各种问题和挑战,采用虚拟软件培养的方式,使学生快捷地认识和熟悉物理实验的流程,进一步加深对专业基础课程的了解和掌握,增强对相关物理实验的实践动手能力,最终以虚拟仪器实验教学方式提高学生的实践创新能力.

  • 作者

    陈建军  胡彦婷  木拉提·哈米提 

  • 作者单位

    新疆医科大学医学工程技术学院,新疆乌鲁木齐,830011

  • 刊期

    2014年53期

  • 关键词

    物理实验教学  虚拟化  教学方式  实践能力 

参考文献
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3.229.118.253