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综合馆
新课标下高考英语作文写作指导
  • 摘要

    高考英语写作的主要目的是考查考生能否运用所学的英语知识,用合乎英语习惯的表达方式传递信息.它一方面考查学生的词汇量,另一方面考查其综合运用语言的能力和思维习惯.近几年,高考英语书面表达命题形式趋于多样化,包括提纲式、文字提示与图表相结合、图画式、图表式等形式,命题开放性有所增强,常常要求考生根据情景进行发挥,或是发表感想或看法,文体包括记叙文、议论文、说明文和应用文等.由于部分学生词汇量较为贫乏,没有养成良好的写作习惯,写作总是信手而写,这样就导致其在行文过程中出现“写不出来”的状况.那么,如何提高学生的英语写作能力以适应高考要求,让文章“言之有物”、“言之有序”、“言之有情”、“言之有美”,从而得到高分呢?下面介绍有关英语书面表达的写作步骤与注意事项,以及如何开头、过渡、结尾.

  • 作者

    张鸣凤 

  • 作者单位

    陇西文峰中学,甘肃陇西,748100

  • 刊期

    2014年52期

52.55.186.225