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综合馆
大学英语字面意义阅读技巧教学改革探索
  • 摘要

    本文首先调查大学英语教材《新视野大学英语读写教程》中讲解的字面意义阅读技巧,指出其不足.其次讨论大学英语字面意义阅读的各个技巧,既是对《新视野大学英语读写教程》的补充和加强,又为解答大学英语四级考试篇章词汇理解打下基础.最后通过实例展示字面意义阅读技巧在大学英语四级考试篇章词汇理解解题中的应用.

  • 作者

    鹿鹏 

  • 作者单位

    郑州大学西亚斯国际学院,河南新郑,451150

  • 刊期

    2013年38期

  • 关键词

    《新视野大学英语读写过程》  大学英语字面意义  阅读技巧教学改革 

参考文献
  • [1] Ellis,R. Understanding Second Language Acquisition. Oxford:Oxford University Press, 1985
  • [2] Nuttall,C. Teaching Reading Skills in a Foreign Language. Oxford:Macmillan, 2000
  • [3] O'Malley,J,M;Chamot A.U. Learning strategies in second language acquisition. Cambridge:Cambridge University Press, 1990
  • [4] Oxford,R. Language Learning Strategies:What Every Teacher Should Know. Rowly.Mass:Newgury House, 1990
  • [5] 郑树棠. 新视野大学英语. 北京:外语教学与研究出版社, 2008
  • [6] 刘润清;胡壮麟. 外语教学中的科研方法. 北京:外语教学与研究出版社, 1999
  • [7] 文秋芳. 英语学习策略论. 上海:上海外语教育出版社, 1996
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