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综合馆
关于如何转化后进生的思考
  • 摘要

    后进生又称潜能生,即我们常说的"差生",差的原因主要是由于"积累性误差"造成的.要转化后进生,绝非一件容易的事情,必须对其作全方位的了解和认识,制订出切实可行的计划和措施.作为合格的人民教师,特别是班主任,不仅要向学生传授知识,更重要的是向学生传授为人处世的知识,促使学生形成健全的人格.下面,我从自己做教学工作和班主任工作的实际出发,谈谈转化后进生的体会.

  • 作者

    李秋云 

  • 作者单位

    重庆市黔江区人民中学,重庆,409000

  • 刊期

    2012年96期

参考文献
  • [1] 于昕. 共同成长. 重庆铁路中学校刊:铁中, 2004
  • [2] 卢美玲. 疏导,架起沟通师生心灵的桥梁. 重庆铁路中学校刊:铁中, 2004,01
  • [3] 刘芳;王宝祥;余凤冈. 教师职业道德的构建与修养 中小学教师继续教育自修课程教材.
34.207.82.217