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综合馆
高三生物复习中概念教学的重要性
  • 摘要

    生物教学应由追求对繁杂生物学事实性知识的记忆,转向对“核心概念”的深层次理解.本文列举了几个学生因为对“核心概念”的理解不到位而造成错误的实例,充分说明了概念教学的重要性.

  • 作者

    魏志文 

  • 作者单位

    厦门海沧实验中学,福建厦门,361010

  • 刊期

    2012年96期

  • 关键词

    高三生物复习  概念教学  核心概念 

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