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综合馆
初高中地理新课导入环节的差异设计
  • 摘要

    新课导入设计,这个内容很多文章都深入探讨过,其中关于地理学科的新课导入也不乏分析透彻的文章.本文基于初高中地理课程特点差异和初高中的学生心理差异对初高中地理课堂的新课导入进行差异性设计.

  • 作者

    吴星星 

  • 作者单位

    福建师范大学地理科学学院,福建福州,350007

  • 刊期

    2012年96期

  • 关键词

    新课导入  心理差异  地理课程  设计 

参考文献
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107.23.129.77