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综合馆
初中英语教学开展小组合作学习的实验研究
  • 摘要

    本文以合作学习的理论为基础,结合初中英语教学的实践和特点,尝试开展一项在英语教学中应用小组合作学习的行动研究,旨在培养学生的合作意识和合作能力,改变他们的学习态度和学习行为,最终提高学生英语学习的成效.

  • 作者

    凌孟娇 

  • 作者单位

    东莞市企石中学,广东东莞,523500

  • 刊期

    2012年96期

  • 关键词

    英语教学  小组合作学习  实验研究 

参考文献
  • [1] 王坦. 合作学习的理论基础简析. 课程·教材·教法, 2005,1
  • [2] 王坦. 合作学习原理与策略. 北京:学苑出版社, 2001
  • [3] 章兼中;俞红珍. 英语教育心理学. 北京:警官教育出版社, 2000
  • [4] 曾琦. 合作学习的基本要素. 中国教育学刊, 2002,02
  • [5] 王坦. 合作学习导论. 北京:教育科学出版社, 1994
  • [6] 王坦. 合作教学观初探. 山东教育科研, 1998,04
  • [7] 王蔷. 英语教学法教程. 北京:高等教育出版社, 2000
  • [8] 刘倩. 初中英语新课程教学法. 北京:开明出版社, 2003
  • [9] 王坦. 合作教学理念的科学创意初探. 教育探索, 1996,04
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