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综合馆
关于小升初英语教学衔接的思考
  • 摘要

    小学英语教学是学生学习初中英语的基础,学生在小学打下良好的英语基础,初中英语学习也就水到渠成,可事实上刚升入初中的学生英语水平参差不齐,"吃不饱"与"跟不上"两极分化.初中英语老师抱怨小学老师没有为学生的初中英语学习打下良好的基础;家长困惑:"我家孩子小学时英语可好了,怎么到了初中就……"英语教学怎么了?长期以来,由于学生、教师和家长对小学英语教学认识上的偏差,中小学英语教学方法的差异等多方面原因,导致小学与初中英语教学存在严重脱节现象,阻碍了学生英语水平的提高,因此解决中小学英语衔接的问题迫在眉睫.笔者认为可从以下方面入手,帮助学生完成英语学习的平稳过渡.

  • 作者

    汤海霞 

  • 作者单位

    如皋市袁桥镇初级中学,江苏如皋,226500

  • 刊期

    2012年96期

54.91.41.87