登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
人本主义教学观在大学英语教学中的实践
  • 摘要

    提要:人本主义教学观坚持学生的主体地位,倡导自主学习和素质培养,它对于大学英语教学的指导作用正日益受到国内学者的重视.本文以《大学英语·综合教程》(全新版)的教学为例,全面演示教师以学生为本,促进学生的自主学习,提高学生英语综合应用能力的过程.本文针对人本主义教学观指导大学英语教学提出了几点建议,旨在全面落实《大学英语课程教学要求》.

  • 作者

    唐轶雯 

  • 作者单位

    湖南大学外国语学院,湖南长沙,410082

  • 刊期

    2012年96期

  • 关键词

    人本主义教学观  大学英语教学  自主学习  《大学英语·综合教程(全新版)》 

参考文献
查看更多︾
相似文献 查看更多>>
3.208.22.127