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综合馆
数学教学中学生自主学习能力如何培养
  • 摘要

    在数学教学中,教师要注重学生自主学习能力的培养,使其真正成为学习的主体.本文分别从四个角度阐述了培养学生自主学习能力的方法,构建“愿学—能学—会学—还想学”的自主学习发展模式.

  • 作者

    徐建英 

  • 作者单位

    昆山市葛江中学,江苏昆山,215300

  • 刊期

    2012年96期

  • 关键词

    数学教学  学生主体  自主学习能力 

参考文献
  • [1] 陶行知教育名篇. 北京:教育科学出版社
  • [2] 唐瑞芬;李士琦. 数学教育评价研究. 上海:上海教育出版社, 1998
  • [3] 叶荛城. 向鹤梅主编. 数学课程标准教师读本, 2003
  • [4] 周小山;雷开泉;严先元. 新课程视野中的数学教育.
  • [5] 庞维国. 自主学习学与教的原理和策略. 上海:华东师范大学出版社, 2003
  • [6] DavidLittle. 自主学习方法与途径. 福州:福建教育出版社, 2010
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