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综合馆
教师教育必须关注教师的自我发展
  • 摘要

    自我对应人的类存在,是人类个体存在的理想状态.它意味着个体与世界的同一,其重要构成是人的价值生命.自我获得良好发展的个体具有真正的主体性,广博的爱和责任感,创造性的行为方式,以及终身发展意识.自我发展水平从根本上决定教师专业发展所达到的程度,教师教育必须关注教师的自我发展.

  • 作者

    马晓园 

  • 作者单位

    浙江师范大学教师教育学院,浙江金华,321004

  • 刊期

    2012年96期

  • 关键词

    自我发展  教师专业发展  教师教育 

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34.228.185.211