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综合馆
初中美术教学中创造力培养的“引爆”策略
  • 摘要

    中学生的美术创造力通常包括:丰富的想象力、敏锐的观察力、多向迁移力、创意表达能力等。每个学生都有能力创造。根据心理研究,初中美术教育,创造力的培养关键是转变观念和理解,给学生信心,引发创造欲望是美术创造性教育的重中之重,培养学生创造力的关键是“引爆”。陶行知的“四大解放”,给我们“引爆”的策略以很大启发。

  • 作者

    吴中华 

  • 作者单位

    淮安市王营实验学校,江苏淮安,223300

  • 刊期

    2012年80期

  • 关键词

    创造力培养  “引爆”  美术教学  初中  表达能力  创造性教育  学生创造力  中学生 

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34.204.191.31