登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
浅析高中文言文教学
  • 摘要

    在语文学习中,一直有个不好的现象,就是学生不愿意学文言文,认为它枯燥无味,认为它没有现实的使用价值,因而教师教学时很吃力。但是,国家对文言文的学习越来越关注,高中教材的每本必修都会有一到两个单元的文言文,高考中文言文所占的比例也有上升的趋势,教师和学生必须扛着这座大山。

  • 作者

    汪媛 

  • 作者单位

    芜湖县第一中学,安徽芜湖,241100

  • 刊期

    2012年55期

  • 关键词

    文言文教学  高中教材  语文学习  学生  教师  比例  高考 

相似文献 查看更多>>
54.226.73.255