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综合馆
加强学生自主学法指导,培养学生自主阅读能力
  • 摘要

    我们在长期教学中不难发现,许多学生学习非常被动,一旦老师没有作业布置就无所事事。上课也是如此,只要老师没有提出具体要求,他们就不知所措。为什么会出现这种学习被动的局面呢?究其根源,是学生不爱学习吗?答案是否定的。那究竟是什么原因呢?倘若我们只从学生不主动学习这一面分析,势必就会把责任都推到学生身上,最终也是无果,因为学生确实不知道要学什么;从学生学习的情形分析学习原因,

  • 作者

    钱玲 

  • 作者单位

    南京市江宁区禄口中学,江苏南京,211113

  • 刊期

    2012年36期

  • 关键词

    学生自主  自主阅读能力  学法指导  主动学习  培养  作业布置  老师  原因 

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35.172.165.39