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综合馆
高考不同分数段的学生在大学中的表现及教育方法
  • 摘要

    在中国高等教育从“精英化”进入“大众化”的今天,“天子骄子”越来越多,高考不同分数段的学生进入同样的大学的几率增大。高考不同分数段的学生进入大学后的表现有什么不同?高校教育工作者应如何开展工作?本文以此为纲进行研究分析。为学生及教育工作者提供帮助。

  • 作者

    刘树峰  毕玉青 

  • 作者单位

    山东财经大学MPA教育中心,山东济南,250014/山东财经大学东方学院,山东泰安,271000

  • 刊期

    2012年14期

  • 关键词

    高考不同分数段学生  学生表现  教育方法 

参考文献
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18.209.104.7