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综合馆
改善高职院校学生心理健康状态的师生沟通模式探究
  • 摘要

    改善学生心理健康状态是高等职业院校教学育人的一个关键环节,其中师生之间的沟通策略十分重要.本文针对实际高职院校的特点和作者学生心理健康辅导方面的实际经验,首先着重分析了师生之间的沟通方式和影响因素,然后针对改善学生心理健康状态的师生多模式沟通的途径进行了探讨.本文对改善高职院校包含学生心理健康状态的整体教学质量具有一定的借鉴意义.

  • 作者

    刘宏 

  • 作者单位

    黑龙江建筑职业技术学院 黑龙江哈尔滨 150025

  • 刊期

    2018年9期

  • 关键词

    高职院校  师生沟通互动  心理状态 

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