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综合馆
初等数论的教学实践与体会
  • 摘要

    初等数论是研究整数最基本的性质,是一门十分重要的数学基础课.分析其教学内容的特点,对教好初等数论提出了一些教学过程中需要注意的环节,这些环节的加强有利于使学生较好地掌握这一门课,培养学生抽象逻辑思维能力,从而提高教学效果.

  • 作者

    祁兰  QI Lan 

  • 作者单位

    榆林学院数学与应用数学系,陕西,榆林,719000

  • 刊期

    2009年31期

  • 关键词

    初等数论  教学实践  教学方法 

参考文献
  • [1] 闵嗣鹤;严士健. 初等数论. 北京:高等教育出版社, 2003
  • [2] 张文鹏. 初等数论. 西安:陕西师范大学出版社, 2007
  • [3] 潘承洞;潘承彪. 初等数论. 北京:北京大学出版社, 2003
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3.234.245.121