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综合馆
论综合实践活动课程实施中学生学习方式的转变
  • 摘要

    综合实践活动课程的实施不论是与传统分科课程、活动课程,还是与新课程中其他课程的实施相比较,都具有独特的价值和地位,对于促进学生学习方式的转变,有着极其重要的特殊意义.为此,本文提出了在综合实践活动课程实施过程中,促进学生学习方式转变的诸项措施,以期为广大教育理论和实践工作者提供借鉴.

  • 作者

    孙秀鸿  SUN Xiu-hong 

  • 作者单位

    鞍山师范学院教科院,辽宁,鞍山,114005

  • 刊期

    2009年31期

  • 关键词

    综合实践活动课程  学习方式  新课程 

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3.233.221.149