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综合馆
课程改革中数学教师角色的转换
  • 摘要

    本文简述了在数学教学过程中教师如何适应新课改的要求,并从几个方面阐述了课程改革中数学教师角色转换的客观性和必要性.

  • 作者

    沈虹 

  • 作者单位

    咸阳职业技术学院师范教育系,陕西,咸阳,712000

  • 刊期

    2009年31期

  • 关键词

    数学教学  课程改革  角色转换 

参考文献
  • [1] 教育部. 全日制义务教育数学课程标准. 北京:北京师范大学出版社, 2003
  • [2] 孙宏碧. 课程改革中教师角色定位的思考. 教师报, 2003-8-27
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3.233.221.149