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综合馆
工科高校非英语专业学生写作的现状及对策
  • 摘要

    本文分析了当前非英语专业学生写作的现状,提出采用营造轻松的英语写作教与学环境,加强英语写作基本功教学,以及改革传统英语写作评价模式,从根本上全面提高学生的英语写作能力,从而改善教学质量.

  • 作者

    许西美 

  • 作者单位

    安徽理工大学外语学院,安徽,淮南,232001

  • 刊期

    2009年31期

  • 关键词

    英语写作  问题  策略 

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