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综合馆
20世纪90年代以来田径课程发展述评
  • 摘要

    20世纪90年代以来,我国田径课程经历了3次改革,在课程目标、课程内容、课程教学基本要求、教学评价、教材建设等方面取得了长足的进步和发展.回顾和分析这些历史,宏观把握田径课程改革的脉络,才能更好地建设新时期田径类课程,实现复合型人才的培养目标.

  • 作者

    孙乡  贺忠平  包云 

  • 作者单位

    扬州大学体育学院,江苏,扬州,225009/常州刘国钧高等职业技术学校,江苏,常州,213000

  • 刊期

    2009年31期

  • 关键词

    田径课程  体育教育  发展  改革 

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3.234.245.121