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综合馆
初中历史教学与公民道德素养共双飞
  • 摘要

    初中历史教学引入道德教育具有极其重要的意义,有利于弘扬我国传统文化,有利于青少年道德素养的提升,有利于公民道德素养的整体提升.但是我国初中学校由于种种原因,历史教学备受忽视,道德教育不被重视,为此笔者提出了相应的解决对策,一是促使学校转变教育理念,提高历史教学的关注度,重视道德教育;二是加强初中历史教学教师队伍的建设,提高教师道德教育的能力;三是创新教学方法,提升学生道德教育的认识,让学生善学、肯学、愿学.

  • 作者

    莫媛媛  MO Yuanyuan 

  • 作者单位

    广西师范学院教育科学学院 广西·南宁 530299

  • 刊期

    2018年21期

  • 关键词

    历史教学  公民道德  道德素养  共双飞 

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