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综合馆
森林学校中的感官教育研究
  • 摘要

    近年来在世界范围内,幼儿自然教育的缺乏日渐受到关注.森林学校开始在全球普及化,中国也不例外.感官教育是森林学校教育最重要的分支之一.探讨了森林学校中如何进行感官教育、感官教育与自然教育的结合以及感官教育带给孩子们的益处.

  • 作者

    盛开彦  SHENG Kaiyan 

  • 作者单位

    江苏第二师范学院 江苏·南京 210013

  • 刊期

    2018年21期

  • 关键词

    森林学校  感官教育  自然教育  感官意识  感官本质 

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