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综合馆
阿拉伯联合酋长国全纳教育发展现状及启示
  • 摘要

    全纳教育作为一种新兴的教育思潮,倡导尊重儿童的差异性与多样性,促进教育公平.阿联酋是"一带一路"倡议中重要的海湾国家之一,该国于2010年提出"人人学校计划",致力于打造世界一流的全纳教育.本文通过校园无障碍环境建设、残疾学生准入机制、师资队伍建设、支持服务、全纳意识五个维度来探析阿联酋全纳教育的现状与存在问题,并在此基础上提出相应启示,为我国在"一带一路"倡议下推进中阿两国教育国际合作和人文交流提供参考和借鉴.

  • 作者

    沈燚佳  SHEN Yijia 

  • 作者单位

    广西师范大学教育学部 广西·桂林 541006

  • 刊期

    2018年21期

  • 关键词

    全纳教育  阿联酋  "一带一路"倡议 

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