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综合馆
日本中小学创新教育对我国基础教育的启示
  • 摘要

    我国中小学生的创新能力和世界发达国家相比,还有一定的差距,究其原因,主要是教育的开展和实施方面存在缺陷。而创新教育的培养重点在基础教育阶段,在此阶段实施创新教育,能使他们在未来的成长及教育中受益匪浅。本文通过探析日本中小学创新教育的发展及其特点,从中获得有利于我国基础教育创新发展的启示。

  • 作者

    杨慧玲  白晋波 

  • 作者单位

    燕山大学文法学院,河北秦皇岛,066004

  • 刊期

    2012年13期

  • 关键词

    创新教育  基础教育  启示  innovative education  basic education  revelation 

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