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综合馆
小学语文课堂教学设计中的问题及对策研究
  • 摘要

    为对于小学阶段的语文教学而言,设计好课程内容、编排教学步骤能够有效提升教师的课堂教学质量与学生的学习有效性。本文首先分析了目前小学语文课堂设计中存在的一些问题,并针对这些问题提出了几点优化策略,希望能够对小学语文课堂的教学质量有所帮助。

  • 作者

    陈培泽 

  • 作者单位

    河源市和平县浰源镇中心小学 广东 河源 517200

  • 刊期

    2016年22期

  • 关键词

    语文课堂  教学设计  问题  优化策略 

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