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综合馆
巧设教学情景激发学习初中化学兴趣
  • 摘要

    当前,我国大力推行素质教育,并且国家对于国民基础教育也提出了新的课程标准,在素质教育和新课标的双重作用下,促使学校改革原有的教学方式,融入新的教学思想和手段,从而更好的为素质教育服务。在初中化学课堂上,引入巧设教学情景的教学方法,则是创新教学方式的表现之一,本文首先阐述了巧设情景教学的内涵,进而在提出应用巧设教学情景激发学习初中化学兴趣的具体策略。

  • 作者

    李华宁 

  • 作者单位

    湛江市经济技术开发区民安中学 广东 湛江 524081

  • 刊期

    2014年2期

  • 关键词

    初中化学  教学情景  兴趣 

参考文献
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54.236.246.85