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综合馆
高职院校教学资源库长效机制研究
  • 摘要

    当前高职院校教学资源库存在"重建设,轻应用"的不足,教学资源库管理的可持续性较差.教学资源库应以学生为使用主体,服务学生学习为主.教学资源库建设应该由学校、专业、课程团队三个层次的责任部门共同建设完成,每个层次达成资源库建设的相应层次目标;教学资源库建设完成后,建立质量评价标准、维护制度、资金全周期支持等措施.通过对教学资源库"建设-实践应用-再建设"的闭环管理,实现教学资源库平台建设与资源更新的长效机制.

  • 作者

    苏子 

  • 作者单位

    厦门城市职业学院财金系 福建 厦门 361008

  • 刊期

    2016年22期

  • 关键词

    高职院校  教学资源库  长效机制  应用场景 

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54.82.99.169