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综合馆
翻转课堂推动了中职专业课课堂教学模式的变革
  • 摘要

    "翻转课堂式"是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆,它重新调整了课堂内外的时间,改变了传统的教学模式,使学生能够更专注于主动的基于项目的学习,从而获得更真实的学习和更深层次的理解.由此引发了教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革.将翻转课堂模式应用于中职专业课的课堂教学,优化项目模块教学的教学结构,贯穿于课前、课中和课后,使学习环境变成自主性、主动性和互动性的氛围.本文根据中职专业课教学特点,在实践的基础上提出了适用于中职专业课课堂教学的翻转课堂结构模式.

  • 作者

    王金丹 

  • 作者单位

    本溪市化学工业学校 辽宁 本溪 117000

  • 刊期

    2015年28期

  • 关键词

    翻转课堂  中职教育  教学分析  教学改革 

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