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综合馆
错误分析及其对外语教学的启示
  • 摘要

    错误分析就是对学生在第二语言学习中所犯的错误进行分析研究,以探索和研究错误的性质和产生的原因,从而了解第二语言的学习过程。本文就错误分析的产生及主要观点、错误的来源、以及错误分析的意义进行了阐述,提出了错误分析对外语教学的两点启示。

  • 作者

    梁春丽 

  • 作者单位

    重庆师范大学 重庆 401331

  • 刊期

    2014年26期

  • 关键词

    语言习得  错误分析  外语教学 

参考文献
  • [1] Dulay,H.C.&Burt,M.K.Error Analysis:Perspectives on Second Language Acquisition[M].London:Longman,1974.97. 1974
  • [2] Richards C.Errors Analysis [M].London:Longman GroupLid, 1978. 1978
  • [3] 胡春洞,等.外语教育语言[M].南宁:广西教育出版社,1998. 1998
  • [4] 盛炎.在课堂教学中如何控制外语的使用.对外汉语,1984 (2). 1984
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