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综合馆
高校主体间性思想政治教育实践模式探索
  • 摘要

    思想政治教育主客体及其关系在思想政治教育学科领域中存在较多争议.结合哲学领域主体性向主体间性的转向,以主体间性思想政治教育为视角,透视当前高校思想政治教育的理论与实践困境,并从教育思维的转变、交往关系的改善、教育方法的创新和教育平台的丰富四个方面进行适应性的实践模式构建.

  • 作者

    金飞 

  • 作者单位

    桂林理工大学人文社会科学学院,广西 桂林,541004

  • 刊期

    2016年10期 PKU

  • 关键词

    主体性  主体间性  思想政治教育 

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