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综合馆
以创新型人才培养为导向的职业院校教师激励机制研究
  • 摘要

    职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是我国多层次人才培养体系的重要环节,教师激励是激发职业院校教师创新型人才培养的积极性、主动性和创造性的关键.目前职业教育院校激励机制存在激励方式设计缺乏多样性、激励机制执行缺乏有效性和激励机制设计缺乏动态性等问题,由此职业教育院校教师激励的设计应从建立创新型人才培育导向的激励准则、实施创新型人才培育导向的激励模式和强化激励机制的执行和监督反馈等方面予以强化.

  • 作者

    袁晓春 

  • 作者单位

    广西警官高等专科学校警体训练部,广西 南宁,530023

  • 刊期

    2015年7期 PKU

  • 关键词

    创新型人才培养  职业教育院校  教师激励  激励机制设计 

参考文献
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18.232.188.251