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综合馆
串联对联知识与语言训练--《对联的撰写》教学探索
  • 摘要

    对联是中华民族特有的文化样式,具有很浓的人文性和很高的语言要求,对学生而言,对联的撰写有一定的难度。教学《对联的撰写》一课,充分利用如皋的自然、人文资源,使之成为课堂教学及练习的材料;同时,运用风趣幽默的语言,尤其是在复杂多变的教学情境下的“现挂”艺术,注意把握启发的时机和层级,把对联知识和语言训练有机地串联在一起,着力实现“实中见趣、透中见活”。

  • 作者

    陈杰 

  • 作者单位

    江苏省南通市教科研中心,226000

  • 刊期

    2016年7期

  • 关键词

    对联  撰写  对联知识  语言训练 

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