登录 | 注册 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
活力课堂:让思维向纵深处漫溯 ——《三角形的三边关系》教学实录和评析
  • 摘要

    "三角形的三边关系"是操作与推理探究成分很强的学习内容.这一课,设计了"激趣引入,明确要求""动手操作,合作探究""实例研析,初步验证""推理尝试,深入论证""应用练习,巩固升华"等教学环节,体现学习情感鲜活、思维发展深活、教学设计新活的特点.

  • 作者

    朱耀峰 

  • 作者单位

    江苏省灌南县教师发展中心,222500

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    活力课堂  学习情感  思维发展  三角形的三边关系 

相似文献 查看更多>>

本期目录

3.235.75.196