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综合馆
语文教学落实文化传承与理解之探索 ——以《散步》一课为例
  • 摘要

    语言文字是文化的重要组成部分,学习语言文字的过程,也是文化获得的过程.《散步》一课教学,尝试借助语言文字,让学生理解、认同、热爱中华文化,落实文化传承与理解.具体而言:感知情节,扣词追问,渗透文化传承;分析形象,品读语言,拓宽文化视野;理解主题,多元解读,强化文化自觉;归纳总结,检测反馈,提升文化自信.

  • 作者

    蒋晓美 

  • 作者单位

    江苏省扬州市翠岗中学,225009

  • 刊期

    2018年6期

  • 关键词

    文化  传承  视野  自觉  自信 

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