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综合馆
语文研究性学习策略探析
  • 摘要

    语文作为一门实践性课程,其特点决定了"研究性学习"方式对培养学生个性化阅读能力与提高语文核心素养的重要作用.依据语文学科的特点,文题质疑、巧用插图、猜想比较、情境模拟、评价赏析、课外延伸,不失为激发学生研究性学习意识的有效策略.

  • 作者

    经志芹 

  • 作者单位

    江苏省徐州市铜山区清华中学,221116

  • 刊期

    2018年6期

  • 关键词

    语文  研究性学习  策略 

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52.23.192.92