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综合馆
课堂总结应指向教学评价
  • 摘要

    课堂总结指向教学评价,旨在强化课堂总结与教学过程的关联,并通过评价学习行为、评价教学行为以及评价教学效果来强化这种关联.教学各环节是有机的整体,只有充分发挥各环节的作用,才能实现教学的高效.

  • 作者

    陈雪峰 

  • 作者单位

    江苏省海门市东洲国际学校,226199

  • 刊期

    2018年6期

  • 关键词

    课堂总结  教学评价  教学效果 

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52.23.192.92