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综合馆
高校教师薪酬研究:概念、理论及实证研究进展
  • 摘要

    国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出扩大高等学校收入分配自主权,预示着我国高校教师薪酬制度即将面临新一轮改革.在此背景之下,本文从概念、理论和实证三个方面,系统梳理国内外高校教师薪酬相关研究,结果发现:(1)国内研究在薪酬管理理论方面的探索不够深入,一些经济学、管理学的前沿理论没有被引入高校教师工资分析中,结合“双一流”建设等中国特色情境的理论创新更加缺乏;(2)国内缺乏基于随机抽样的大规模高校教师工资微观调查,且在高校教师工资影响因素的实证分析方面尚显不足;(3)国内在高校教师工资制度设计方面的研究较为少见,而且缺乏兼具国际理论前沿和中国特色的工资制度设计方案.据此,本文认为,未来研究可以基于经济学、管理学相关理论的最新发展,通过国际比较和国内大规模高校教师薪酬微观调查,设计既能够体现充分尊重高校教师劳动价值规律,又关注教师人力资本价值实现的教师薪酬制度.

  • 作者

    胡咏梅  唐一鹏  Yongmei Hu  Yipeng Tang 

  • 作者单位

    北京师范大学教育经济研究所/首都教育经济研究院,北京,100875/首都师范大学教育学院,北京,100037

  • 刊期

    2019年5期 ISTIC PKU CSSCI

  • 关键词

    高校  教师薪酬  文献综述  “双一流”建设 

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3.215.182.81