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综合馆
基于项目学习的创客教师培训设计与实施
  • 摘要

    创客教育是跨学科实践能力培养的素质教育,是STEAM教育的载体之一,其育人价值符合当下时代发展的需要.由于其跨学科性和造物性,使当下创客教育的师资极为贫缺.为配合和支持创客教育发展的形势需要,如何组织和开展创客教师的培训学习,是各地亟待解决的问题.本文针对创客师资基于创客空间和项目学习的实训需求,阐述创客教师培训课程的设计和实施,为创客教师培训的研究提供借鉴与参考.

  • 作者

    龙丽嫦 

  • 作者单位

    广州市教育信息中心,广东广州,510000

  • 刊期

    2017年5期

  • 关键词

    项目学习  创客教师  创客培训 

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本期目录

34.204.202.44