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综合馆
OBE视角下的微课教学探索——以大学英语视听说课程为例
  • 摘要

    随着信息技术发展,近些年教育界不断涌现出新的教学理念与方法.学习产出教育(OBE)与微课两种教学方法存在相同之处-重视教学目的与实效性.传统大学英语视听说课程教学现状不是很理想,无法达成提高学生听说交际能力的目的.微课制作中引入OBE可以明确学习目标,活跃课堂氛围,顺利完成教学目标.有鉴于此,本文中详细分析OBE视角下大学英语视听说课程中微课教学方法的应用.

  • 作者

    杨晓斐 

  • 作者单位

    大连东软信息学院,辽宁 大连

  • 刊期

    2018年53期

  • 关键词

    大学英语  视听说课程  学习产出教育(OBE)  微课 

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