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综合馆
浅谈双语教学在《病理学》课程的实践经验
  • 摘要

    病理学是连接医学基础与临床实践的重要学科,双语教学的应用有助于本科临床教育与国际医学教育的接轨.本课题组在具体病理双语教学实践中,引入国外医学教育模式,结合中国特色,运用问题式教学模式和传统教学模式相结合的方法,将专业英语学习引入多元化的教学方式,并从教师、学生方面总结双语教学利弊,浅谈相关实践经验.

  • 作者

    吴媚  顾永耀  吕自力  陈罡 

  • 作者单位

    广西医科大学第一临床医学院病理教研室/第一附属医院病理科,广西 南宁

  • 刊期

    2018年53期

  • 关键词

    双语教学  病理学  教学改革 

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34.204.0.181