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综合馆
高中语文戏剧教学探究
  • 摘要

    戏剧,作为一种与诗歌、小说、散文并列的文学体裁,有其独特魅力和学习价值.戏剧教学在不同地区甚至不同年级有不同的教学目标与要求,以洛阳市高中戏剧教学为案例,探究其戏剧教学中教材为基石,教师为主导,学生为主体三方面的运用开展,同时提出高中戏剧教学的意义是传承经典.

  • 作者

    魏亚婷 

  • 作者单位

    洛阳师范学院 文学院,河南 洛阳,471934

  • 刊期

    2018年9期

  • 关键词

    高中戏剧教学  高中教材  教师  学生 

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