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综合馆
化学教学中对学生科学探究能力的培养
  • 摘要

    一、影响学生科学探究能力的因素 1.学生的内驱力 科学探究的自主性特征,要求学生能积极主动地参与探究活动.因此,使学生具有强烈而有持久的科学探究的欲望是提高学生探究能力的前提.这就需要激发和发展学生参与科学探究的内驱力.

  • 作者

    袁向军 

  • 作者单位

    黑龙江教育科学研究院,哈尔滨,150080

  • 刊期

    2006年8期 PKU CSSCI

  • 关键词

    化学教学  科学探究能力  培养 

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