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综合馆
研究性学习及其课程问题的讨论综述和思考
  • 摘要

    研究性学习及其课程开发已经成为我国基础教育改革中的一大亮点.本文对研究性学习及其课程的本质、特征、组织与实施、评价及其发展进行了理论探讨,对几年来我国关于研究性学习及其课程问题的讨论进行综述,并在此基础上提出了自己的几点思考.

  • 作者

    裘指挥  汪智民 

  • 作者单位

    江西师范大学教科院/江西省婺源县中云镇中心小学

  • 刊期

    2002年11期 PKU CSSCI

  • 关键词

    研究性学习  研究性学习课程  综述  思考 

参考文献
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18.215.159.156